Esto fue los planos corte y fachada después de haber realizado todas las correcciones en mi proyecto.
domingo, 15 de marzo de 2015
PROYECTO FINAL PARQUE SALGAR
Este fue la ultima presentación del proyecto que realice después de haber recibido pautas y correcciones de mi proyecto por el profesor roberto pachos las cuales sirvieron para enriquecerlo mas, fue un proceso largo pero al final se obtuvieron muy buenos resultados.
miércoles, 11 de marzo de 2015
ABSTRACCION CON FIGURAS GEOMETRICAS REPRESENTANDO LA SOLEDAD
Este trabajo fue realizado con circulos, triangulos, cuadrados, lineas representando de alguna forma la soledad pero de una forma abstracta.
TRABAJO CON LAPICES
Este trabajo fue realizado para ver como se pueden usar y difuminar las diferentes minas de los lapices.
EL ABRAZO
Este trabajo consistia en imaginarte el lugar perfecto para dar un abrazo de amistad y realizarlo en una maqueta, en mi caso escogi el mar.l
FIGURAS IMPOSIBLES
Esta serie de figuras ya son existentes y fueron mandadas a realizar por el profesor bissot las cuales no se logran ver bien.
CUATRO ELEMENTOS
El siguiente es un cubo armado en la clase del profesor bissot el cual en 4 de sus caras tiene cada uno de los elementos aire, tierra, fuego, viento y en 2 de sus caras la union de 2 de ellos
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TIPO DE LETRA PARA ARQUITECTURA
La siguiente frase fue realizada con un tipo de letra mayuscula que nos mando a hacer el profesor bissot para practicar el tipo de letra que se debe usar en arquitectura.
SENTIDO DE LA VISTA
Este dibujo se realizo tras haber visto una serie de imagenes en clase y tenias que captar rapido una idea para armar con por lo menos 4 imagenes un dibujo.
SENTIDO DEL OIDO
Esta serie de dibujos fueron realizadas por medio de 4 canciones la cual el profesor bissot nos puso a escuchar y teniamos que dibujar lo que nos imaginábamos con las canciones.
SENTIDO DEL OLFATO
este dibujo se realizo a partir de la fragancia de un perfume que nos puso a oler el profesor bissot y tenia que dibujar lo que primero me imaginara con ese olor, en mi caso dibuje a una mujer apreciando la fragancia que lleva el hombre ya que para las mujeres el perfume es como una atraccion hacia ellos, tenemos la capacidad de recordar a alguien con algun olor.
CORRECION 3 DISEÑO DEL PARQUE
observando despues de las 2 correciones veia que el parque seguia siendo siemtrico, mantenia la misma altura en las caras de las piramides. cambie totalmente esto jugando con el tamaño de las caras y de cada cara salian especie de unos triangulos los cuales sirven de aciento para la gente. con esto logre enriquecer mas mi proyecto y vi que no era necesario el pasamanos el cual elimine totalmente del juego.
CORRECCION 2 DISEÑO DEL PARQUE
la correccion realizada del video juego siguio siendo algo simétrico y quise romper con este partiendo en 2 la piramide. a la vez logre con esto dar lla bienvenida al juego, una entrada ya que en el aterior estaba totalmente cerrado y adecue la misma especie de pasa manos y los tubos los cualesen este diseño slogran tener mas contacto con el parque y los padres pueden interacturar con los niños haciendo uso de estos como si fueran sillas
CORRECCION 1 DISEÑO DEL PARQUE
Despues de recibir unas pautas por el profesor pachon mi parque cambio bastante, deje de trabajar con los mismos tonos que se ve en el video juego cafe, amarillo y verde y le implemente mas color puesto que esto es un parque para niños, elimine las bananas para no seguir tal cual el mismo juego y ademas uni varios juegos que tenia en el proyecto anterior en un solo juego, asocie el estilo de pasamanos con la piramide y ademas de eso en las caras de los lados de las piramides puse unas cuerdas en las cuales el niño puede entrar y salir y por el pasamanos caer dentro de la piramide, tambien adfecue unos tubos por los cuales el niño puede entrar y salir arrastrandose a la piramide y a la vfez estos sirven de sillas para las personas
domingo, 1 de marzo de 2015
DISEÑO DEL PARQUE
Mi parque diseñado es la abstraccion de un video video juego que escogi llamado donkey kong, el cual consiste en una serie de retos que se le atraviesan al mono en cada nivel el cual tiene que evitarlos, completar la zona, recoger objetos y en cada zona va aumentando la dificultad.
la esencia de este juego son los retos por los que tiene que pasar el mono hasta llegar al final.
PLANO DEL PROYECTO
el siguiente es el primer plano realizado del proyecto del parque para niños. el plano fue realizado a una escala 1:100
INFORME DEL PROYECTO SALGAR (JUEGO INFANTIL)- BOCETO DEL LUGAR LEVANTADO
Salgar es un corregimiento del municipio de Puerto Colombia se encuentra ubicado a 25 minutos de la ciudad de Barranquilla. Tiene 4.787 habitantes (según Censo DANE 2005). Oscila en estrato 1 y 2. Se ubica a la orilla del mar Caribe. Al norte se encuentra el Mar Caribe; al occidente aún mas parte de Mar Caribe y Puerto Colombia; al oriente la ciudad de Barranquilla y al Sur el corregimiento de Juan Mina. Los vientos vienen del nororiente y van al suroccidente. Su temperatura media es de 27.8° centígrados. Tiene como actividades importantes la pesca, agricultura y la ganadería.
El corregimiento cuenta con un centro de salud (el cual fue remodelado hace más de un año) con una ambulancia permanente para cualquier urgencia trasladar a Puerto Colombia. También, posee un colegio privado en un sector llamada “El Campo”. Posee una plaza donde se realizan actividades que son programadas por el párroco de la iglesia, quien es el que tiene el mando del pueblo y cuya iglesia, se encuentra ubicada a sus alrededores. Es llamada como “Plaza Bonita de Salgar”, allí se reúne todo el pueblo en ella para las festividades sociales y algunas religiosas.
En él se encuentran sitios turísticos como el castillo de salgar, corredor gastronómico, punta roca, paso de Bolívar y las playas modelo de sabanilla.
El pasado 20 de Febrero de 2015 se inició el proyecto de un parque infantil que estará ubicado en la Plaza Bonita de Salgar, donde nosotros los estudiante de Taller Básico I de la facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño fuimos al lugar para realizar el levantamiento del terreno en las horas de clase, junto con el arquitecto Roberto Pachón Ujueta.
Tuvimos como lugar de encuentro la entrada 7 de la Universidad del Norte, donde se recibieron pautas del arquitecto. Posteriormente nos dirigimos al lugar. Al llegar allí, hicimos un reconocimiento del terreno e inmediatamente procedimos a hacer el levantamiento del terreno.
Los instrumentos utilizados fueron:
Ø Decámetro y odómetro.
Ø Brújula (celular)
Ø Cámara profesional
Ø Utensilios de dibujo
El levantamiento se hizo en un terreno rectangular y se dio por varias partes:
1. Se tomaron las medidas horizontales y verticales del terreno construido.
2. Se tomaron las medidas horizontales y verticales del terreno total, bordillos y andenes.
3. Se tomaron todas las medidas generales de la virgen (altura, escalera, dimensiones, bordillos).
4. Ubicamos y medimos las distancias entre árbol y árbol.
5. Ubicamos y tomamos las medidas de las bancas, juegos infantiles de la plaza, lámparas de iluminación, postes de luz, caseta, potera de los árboles, y kiosco.
6. Medimos la altura de los árboles y el diámetro de su follaje
7. Finalmente hicimos unas encuestas a habitantes del sector y a la inspectora del CAI de Salgar.
La arborización de la plaza es media y están muchos árboles en mal estado. Los árboles que se encuentran plantados son de almendra, naranjo y palmera.
Después de unos cálculos geométricos llegamos a que el área construida es de 1004,24
aproximadamente con un perímetro de 129.46m y el área total de 1237,92
aproximadamente y 236,99 de perímetro.
aproximadamente con un perímetro de 129.46m y el área total de 1237,92 aproximadamente y 236,99 de perímetro.
En la identificación del terreno también vimos que existe una pendiente en la plaza del centro hacia afuera, no mayor a 1,50m y asumimos que fue hecho para que fluya el agua de lluvias y no se estanque.
PROBLEMATICAS DE LA PLAZA Y EL CORREGIMIENTO.
En la construcción de la plaza se encontraron una serie de detalles que se podrían corregir.
Ø Los andenes se encuentran muy deteriorados.
Ø Muchas baldosas se encuentran en mal estado.
Ø Existen en algunas partes de la plaza hay árboles de almendra que se encuentran muy juntos, y por ser arboles de gran follaje, uno no permite crecer al otro y eso hace que se pierda a belleza de la plaza.
Ø Los pocos juegos infantiles que hay, se encuentran 80% deteriorados.
Ø Las calles alrededor de la plaza no se encuentran pavimentadas.
Ø La Virgen que está en el centro de la plaza se encuentra deteriorada.
Ø Arroyo calle oeste.
Ø Muchos perros callejeros rodean la plaza.
En términos generales el estado de la plaza es muy regular.
Con respecto al municipio, se presentan arroyos por la desviación del mar y más en épocas de lluvia, que crean que haya siempre obra estancada, si bien la población busca la manera que fluya el agua mediante tubos hacia el mar y no se estanque, y la pavimentación no es tan buena, puesto que este y otros inconvenientes que tiene el poblado, es acudido el padre. (La información anterior la obtuvimos investigando, preguntando y escuchando a los habitantes).
Nosotros vamos en búsqueda de satisfacer una de sus necesidades con nuestro proyecto de un parque infantil. Realizamos una pequeña entrevista sobre los problemas que son importantes para la construcción del parque a la inspectora del CAI de Salgar.
Encuesta a la Inspectora del CAI de Salgar
1. ¿Hay seguridad en el corregimiento?, ¿Por qué?
Rta:
No hay tanta inseguridad porque el CAI está cerca a la plaza. El pueblo en general es tranquilo. Los robos son de motos y en las trochas que conllevan hacia a la vía 40. Por lo normal la seguridad es buena.
2. ¿Qué tal le parece la atención en el puesto de salud?
Rta:
La atención es básica, cualquier cosa trasladan al paciente hacia el hospital de Puerto Colombia.
3. ¿Qué tal es la asistencia a la iglesia?
Rta:
La iglesia católica se llena, hay diversas religiones pues la gente asiste a la de cada uno.
4. ¿Tienen problemas con los ebrios en la plaza?
Rta:
Esporádicamente se presentan problemas con ellos pero se pueden manejar fácilmente y hacer que dejen la plaza.
5. ¿Qué les parece la iluminación de la plaza en las horas de la noche?
Rta:
Tiene una buena iluminación, en la noche se puede salir con seguridad y claridad.
6. ¿Cómo es el control con los niños en las vías?
Rta:
Los niños salen a jugar de noche y juegan en la plaza, no se tiene control en la vía.
7. ¿Hay control con los animales que utilizan la plaza como hábitat?, por ejemplo los perros.
Rta:
Nadie tiene control con los animales.
8. ¿Cuántos estancos hay en o cerca de la plaza?
Rta:
Hay estaderos que funcionan el fin de semana.
9. ¿De qué carece el municipio?
Rta:
Carecen de transporte, pues tienen pésimo transporte. A partir de las 5 no hay transporte en el puerto. No hay cajeros.
Los habitantes de este corregimiento desean que los juegos infantiles que tiene la plaza, tuviera más juegos que sean para las distintas edades, ya que hay niños que discuten entre ellos por la escasez de interacciones, de quien juega primero y quien sigue. De igual forma, el pueblo no está de acuerdo que en horas de eucaristías o alguna actividad religiosa haya mucho escándalo que es provenida de la plaza, sin embargo, al padre no se opone. También se quiere que se mejore el transporte y coloquen cajeros en el corregimiento. Se quiere también un salón comunal para hacer algunas clases de festividades. Por otra parte, los habitantes del pueblo siempre viven esperanzados con que remodelen la plaza y la hagan más atractiva y representativa para Salgar.
Estas respuestas e investigaciones que ejecutamos, contribuirán en el diseño, la planeación y la construcción del parque infantil para niños de edades de 4 – 6 años de edad en el corregimiento de Salgar. De igual forma, el proceso que desarrollamos ese día para el levantamiento del lote, la ubicación adecuada teniendo en cuenta las vías de acceso, vías que son inundadas y vías en que hay más movimiento de los vehículos o cualquier otro medio de transporte, son datos que se tuvimos en cuenta para proceder al inicio de nuestro diseño y plano.
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